Repositório PUCRS: Busca

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Resultados em Itens:

Data de publicação	Título	Autor(es)
2014	Letramento científico em ciências: investigando processos de mediação para a construção dos saberes científicos em espaços não formais de ensino	Amaral, Lisandra Catalan do
2012	O professor de química e a epistemologia da prática pedagógica: limites e desafios para a inovação	Soares, Elane Chaveiro
2011	Nanotecnologia: uma investigação fundamentada na educação pela pesquisa se refletindo na formação de professores e no ensino de química	Bassoto, Gabriela Viana
2010	Possibilidades de constituição do educador em química	Zucolotto, Andréia Modrzejewski
2017	A valorização das perguntas por professores em aulas de química: estudo de casos múltiplos	Specht, Cristiano Centeno
2014	As perguntas dos estudantes sobre reações químicas, os livros didáticos e os documentos educacionais oficiais: uma análise comparativa e compreensiva	Carvalho, Juliana Grosze Nipper
2017	A formação de professores em comunidades de prática por meio da participação no PIBID de química em instituições de ensino superior no Estado do Rio Grande do Sul	Ribeiro, Marcus Eduardo Maciel
2013	A influência da pergunta do aluno na aprendizagem: o questionamento na sala de aula de química e o educar pela pesquisa	Camargo, Andrea Norema Bianchi de
2013	O papel de uma comunidade de prática de professores na promoção do interesse dos alunos em aulas de química	Ribeiro, Marcus Eduardo Maciel
2017	Estudo das contribuições do Pibid para a formação de professores de química no Brasil: análise de produções acadêmicas no período de 2010-2015	Souza, Camila Carvalho de