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PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS
TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO
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2015
A relação entre compreensão leitora, conhecimento e integração léxico-semântica
Sousa, Lucilene Bender de
2015
Os efeitos da decodificação fonológica e a teoria de autoensino: um estudo de aprendizes do quinto ano do ensino fundamental
Foscarini, Simone Fernandes de Souza
2006
A definição como recurso linguístico e sua relação com a formação de conceitos científicos no ensino fundamental
Rowell, Vania Morales
2016
A leitura de fábulas e de contos de fadas sob a perspectiva da argumentação na língua: uma proposta de transposição didática
Holler, Andréa Gattelli
2018
Consciência e relevância no diálogo pedagógico: uma interface psicolinguística
Saraiva, Jonas Rodrigues
2021
O desenvolvimento da compreensão leitora e da consciência textual: um estudo com alunos de 6° e 9° anos do ensino fundamental II
Carvalho, Roberta Silveira
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Author
1
Carvalho, Roberta Silveira
1
Foscarini, Simone Fernandes de Souza
1
Holler, Andréa Gattelli
1
Rowell, Vania Morales
1
Saraiva, Jonas Rodrigues
1
Sousa, Lucilene Bender de
Subject
3
LEITURA
3
PSICOLINGUÍSTICA
2
LEITURA - COMPREENSÃO
1
ARGUMENTAÇÃO
1
COGNIÇÃO
1
CONCEITOS (LINGUÍSTICA)
1
CONHECIMENTO (EDUCAÇÃO)
1
DIÁLOGO (PSICOLINGUÍSTICA)
1
ENSINO FUNDAMENTAL
1
FONOLOGIA - CRIANÇAS
.
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Issue Date
1
2020 - 2021
4
2010 - 2019
1
2006 - 2009